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观课议课,教研成长——山南校区二年级语文组教研活动

为加强课堂教学的指导,提高课堂教学质量,进一步促进教师专业化成长,3月9日上午,副校长胡静走进二年级语文组进行随堂听课和教学指导。二语组全体老师参加了听评课。

第一节课常青老师执教了《一匹出色的马》。常老师从课文插图入手引出课题,通过图片、猜谜、形近字、比较等形式让识字教学环节扎实,富有趣味;她引导学生想象画面走进课文情境,抓住关键词语进行朗读训练。第二节课是李雪圆老师执教的《语文园地二》。教学中,李老师采用图片导入,让学生猜职业名称,激发学生学习的积极性与主动性;字词句训练中,李老师引导学生在朗读中发现例句的特点,进行说话训练与拓展。两位老师的课堂教学教得认真、扎实。

随后,胡校长参加了二年级语文老师的评课活动。两位授课教师向大家介绍了自己的设计理念,并进行了教学反思。听课老师们也纷纷谈了两节课的收获和建议,大家畅所欲言,交流共进。

胡校长肯定了两位年轻老师的进步,结合两节课的教学,胡校长进行了总结指导。胡校长指出,二下的语文教学要考虑与三年级教学的有效衔接;阅读教学要重视朗读训练,朗读指导要体现层次性。胡校长重点谈到教学中的积累与拓展问题,低年级语文教学要在完成基本教学任务的基础上结合课文中词语、句式特点进行有效积累与拓展,老师们都能关注拓展与积累,但是是否有效还需琢磨,积累点与拓展点是否与教学目标紧密相连要多加思考。胡校长还提醒老师们要关注提问的策略,教学过程中提出的问题要有针对性,关注学生的课堂表现,老师要及时进行教学评价,以激发学生的学习兴趣,利于学生保持持久的学习力。      

美好的时光总让人觉得短暂,一上午的教研结束了,老师们认真聆听,奋笔记下自己的收获。大家纷纷表示今天受益匪浅,会按照胡校长的指导,在今后的教学中积极思考、不断加强课堂实践与反思,提高自身专业发展,努力做一名优秀的附小教师!

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